高三学生看过来：衡水中学班主任贴在教室的15条忠告！

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高中快讯: 高三学生看过来：衡水中学班主任贴在教室的15条忠告！

2019-11-5 14:30:12   来源：   阅读：12879   我要评论

内容摘要：衡水中学班主任贴在教室的15条忠告！将来的你，一定会感谢现在奋斗的自己！01有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法! ——就算头破血流，也要勇敢往前走02千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。——优秀和平庸的差距，往往只在于一件事03坚信你的对手...

衡水中学班主任贴在教室的15条忠告！

将来的你，一定会感谢现在奋斗的自己！
01
有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!
——就算头破血流，也要勇敢往前走

02
千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。
——优秀和平庸的差距，往往只在于一件事

03
坚信你的对手一样会感到疲惫。
——当全世界都说在放弃时,告诉自己再试一次

04
不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有效得多。
——现在偷的懒,都是给将来挖的坑

05
就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
——不要轻易放过自己

06
不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
——注重保持身体健康，提高学习效率

07
不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。
——努力优秀，为再见的时候

08
着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。
——不要把最美好的时光，用来杞人忧天

09
停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。
——学如逆水行舟,不进则退

10
人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
——别让未来的你,讨厌现在的自己

11
生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。
——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会

12
只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
——你有多努力的现在，就有多不惧的未来

13
一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。
——你的壮大,才是你身边人的底气

14
真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。
——高中时的友谊是最纯洁的

15
知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。
——不要让自己为当初的任性而后悔

衡中学生谈高考：把它当做一项事业去对待！

有人说“青春是用来奋斗的”,有人说“青春是用来挥霍的”,现在回想青葱岁月,更觉青春是为了找寻自我的。

9年前的我，初入高中，只知道一个字“学”，在炼狱般地衡中，没有一顿饭不是跑步前去食堂，没有一天不是跑操背书，没有一天的生活不是被规划和自我规划。

有人说“衡中”生活太苦，衡中就是个监狱，没错，是监狱，没有一丝闲暇，但就是在这里，几千学子奋笔疾书，起早贪黑的学习。在这里，一切都被规定了，更重要的是学习方法和学习态度。在这里,“比你聪明的学生比你还刻苦,”“笨鸟先飞”“勤能补拙”,“付出就有回报”体现的淋漓尽致。

天天有测，周周小测，月月大考，这样的节奏，让你连哀伤的时间都没有，考试成绩下滑了，没关系，马上还有证明自己的机会，就是这样一环一环，一步一步，没有喘息的生活，督促着我们一点点进步，一点点向前。

就拿我自己说吧，高一分到的是普通班，学号是十几，不算差，自己也满足，但当数理化文史政同时需要应付的时候，我第一次考试就滑到四十多名，心情很是压抑，对自己产生了怀疑，我也同样这么刻苦，时间没比别人少花，可成效并不大。其实最初没有意识到是学习效率和理解力的问题。

我确实不是个聪明的孩子,但在老师眼里也算的上刻苦和努力了。当把自己作为学习的机器,被考试分数奴役时,你做再多的努力也收效甚微,但如果端正自己的位置和态度,做学习的主人，由自己支配自己的学习时间和学习方法时，你会有横扫千军的感觉。

成绩的不理想,辛苦的生活,还有各项纪律检查等等给不适应这里环境的我们以极大的挑战,怎么办?

没办法,逼着自己去适应,去调节,如果不逼一下自己,你永远不知道自己的潜力有多大。

记得文理分班的时候我的学号仍然是三十几，但此后的学号却一直在变化，二十几到十几再到几号，这一路除去自己不放弃自己外，踏踏实实听课，认认真真做题，每一天我都安排的很满，每周自我反省，错题整理，题型回顾，周周必做的学习方式帮了很大的忙。

其实更重要的一点是自信心的建立，从小数学就不好，属于勉强及格的一类，但对于文科生而言，得数学者得天下，所以数学是左右总成绩的重要科目。高一一年的数学并没有太大起色，但是感恩的是遇到一个很好的数学老师，他年近花甲，要退休，操着一口衡水地方方言。虽然总是嘲笑他的口音，但不得不敬佩老人家的敬业，是他每次考试完鼓励我说又进步了，哪怕进步一点点，是他提问我的次数增多了，是他旁敲侧击的夸我聪明，没错，就这样，我学数学的自信心上来了，就更愿意花时间和精力在上面，数学课对我来说就是享受，攻克数学题对我来说就是战胜的快感。就这样，一次次的数学从及格线，到百分以上，进而一百一，一百二，最后一路到高三的模拟考，数学得满分。

我说过我不是个聪明的孩子，但万事难逃认真二字，你如何对待它，它就反过来怎么对你，我是待数学如初恋的，它也没让我失望。高中毕业，我的数学改错本整整齐齐的共八大本，每一本都是用两种以上的颜色标记，红色是常错，易错，和重点，黑色是题目题型，蓝色是次重点，到现在我也舍不得丢掉曾经的记忆。记得每次考试前，我已经没有了看课本的习惯，所有的资料来源于改错本，在重点中再总结重点和记不牢的公式，考试前多看几遍，考试时所有的知识就像摆在眼前一样，用到哪块选哪块就好了。

其他科目的学习亦大同小异。因为本身爱读书,而且参加过各类作文比赛,写随笔,所以语文学习更多的是一种语感和积累,如果你能将所有知识都分门别类的储存在大脑里,用到哪里,就能随时拿出来,怎么可能不考高分呢?

俗语“好记性不如烂笔头”，虽然很土，但却说出了真理，当你多写，多记，写着写着就记在脑子里了，知识莫过于反复和重复，这样做了又怎能很快忘掉？那些生僻字，那些诗词，那些描写手法，那些励志故事，人生小段，哪个不能应用于作文中？只要稍加转换，学会整合，就可以了。

英语学习，说实话是我高中记忆中最平庸的一门，高考分数也只有132分，因为从初中开始，英语成绩就还算可以，所以并未很投入，我的方法还是记与写。当时并不知道有哪些英文原版小说，最初的启蒙读物就是书虫，里面的名著故事，反反复复读了N遍也不厌烦，因为是双语就会对照比较学习，很有效的提高了自己的阅读水平和语感。

我会把英语阅读文段当精读对待，遇到生词，不熟的短语，常用用法等等都会积累下来，一回生两回熟，自然积累就上去了。

错题本的应用派上用处，加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样，所以只是抽出固定时间勤加练习，最后字母写的真跟楷书一样了，正正方方，起码印象分好，当然这属于纯应试的技巧，现在看来毫无用处。

有一个方法值得提一下,就是串联学习法。很多知识都是融会贯通的,比如of这个词,会出现多种用法,在不同的语境下语义不同,在不同的短语中也是如此,又比如动词后面加for和with都不同,这些可以统一整理,频繁整理,见得多了,就自然会选择了。

衡中生活苦，但衡中生活又快乐单纯，因为只有学习这一件事，你们现在不也是这一件事吗，没有经济压力，没有工作压力，没有家庭压力，如果连这一件事都做不好，那就有负这一阶段的年华，而这个学习又不是说傻学，每个人培养有自己的学习方法和学习习惯，按部就班完成就够了。

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